地理教育2023年S2期
- 教学研究
- 近十年来国内大概念教学研究现状分析及教学启示——基于Citespace可视...冯靓;郭晓岩;祃宦驿;陈念康;
- 基于“三点两线一面”的地理课堂教学策略探究唐丽;刘智慧;李璐阳;
- 边远山区普通高中乡土地理教学现状调查分析兰海颖;
- 乡镇高中学生地理“三新”认知困难探析覃秋云;
- “双减”政策背景下的初中地理拓展型作业设计张一琼;魏伟;张珊;
- 高中自然地理深度教学的探索赵磊;
- 《探究古代计时方法》校本课程开发实践孙淑娟;
- “双减”背景下初中地理作业设计的现状与优化路径张彬;平亚敏;
- “双减”背景下初中地理概念教学策略探讨王喜跃;
- 核心素养视野下的高中地理实践活动创新设计与实践李雪亮;
- 新课标下初中地理实践性作业研究初探李娜;
- 课堂教学
- 依托乡土资源,凸显教学特色——以“水环境”单元复习课为例李懿淼;
- 区域地理思维在地理选择性必修模块教学中的实践应用董国海;周佳安;方怡青;曾卉妍;
- 初中地理新课标背景下实施STEAM教育的新探索——以天文校本微课程“地...戴东怡;龙海丽;
- 基于地理核心素养的分层学习目标设计——以“太阳对地球的影响”为例丁朝辰;董瑞杰;王于星;
- 浅析初中地理生活化教学吴芳芳;
- 地理学史融入高中地理教学的实践探索梅柏军;黄雷;
- 启发与点拨:优化“中东”课堂教学的路径樊毅;王朝阳;严兵;宋允静;
- ArcMap制图在高中地理教学中的应用——以宁夏为例毛坤;
- 基于UbD理论的高中地理教学目标设计与实施——以“农业区位因素及其变...陈婷;王智能;王月健;
- 地理图像在高中地理教学中的运用探讨——以中图版必修一为例李欣奕;王芳;
- 初中地理教学中思维导图构建的实践杨丽;
- 巧用问题式教学提高高中地理课堂效率的路径思考辜报晓;
- 复习备考
- 高三地理二轮复习中加强热点专题复习浅析熊晓;向雪娇;刘冬花;马国婷;
- 复习课中设计“经历”素材,促进学生“发现”地理魅力雷孝娥;周立敏;
- 区域认知素养评价视域下的地理试题分析——以2022年陕西省初中学业水...张甜;
- 山东省县域高中学生地理选科影响因素的调查分析杨冰冰;廖善刚;刘若凝;徐吴暇;
- 2022年重庆市初中地理学业水平考试试题分析姜永清;吴亚;
- 太阳周日视运动试题设计安立鹏;赵杰;冯春燕;付天宇;
- 诊断试题命题质量评价和管理建议——以绵阳市某年级地理诊断考试为例彭和强;郑浩;
- 初中地理成绩对高中生选科地理的效能杨冰冰;廖善刚;刘若凝;徐吴暇;
- 立德树人和学科核心素养导向下的高考地理命题特点与趋势——以2021年...马国婷;刘冬花;向雪娇;熊晓;
- 思维导图在高中地理一轮复习中的应用策略刘冬花;马国婷;熊晓;向雪娇;
- 教法新探
- 基于地理信息技术的“行为体验式”教学实践研究游婉婷;
- 基于GIS技术开展项目式学习探析——以初中乡土地理实践活动为例袁文容;
- 探线上学习之道,寻教学效率提升刘淑英;
- 地理野外考察与课堂教学的深度融合——以武汉磨山森林土壤剖面考察为例胡静;
- 基于综合思维培养的深度学习课堂教学实践路径——以“生态脆弱区的综...叶丽菲;
- 基于地图能力培养的初中地理不同课型可视化教学应用实践邵洁;
- 利用数字短视频资源开展“5E”教学的策略——以高中地理“洋流对地理...任才;蔡顺;郑炜珊;
- 浅议情境教学视域下的地理实践力培养郭红玉;周梦晨;刘静宜;宋旭峰;
- 利用信息技术开展高中地理课堂探究式教学的实践——以“地貌的观察”...储文娟;
- 主题式情境教学在研学实践中的应用探讨邓雁菲;黄华;李娉;郭润世;
- 基于网页开发的校本课程建设实践路径徐宇阳;赵双;
- 基于“双减”的多维度作业设计策略夏志;
- 基于学习进阶的高中地理问题式教学探究~*——以“水循环”为例陈月;王鹏;王玮;段美娟;李招;
- 课标教材
- 地理概念教学促进教材内容融合的路径探究——以“大都市的辐射功能”...张逸盈;陆士明;陆晓晶;
- 初中地理教材“主要气候类型”的内容比较分析——以粤人民版、人教版...李恩仪;
- 《义务教育地理课程标准》课程内容变化分析——以“2011版”和“2022...朱可欣;张雪松;刘畅;
- 高中地理新教材中“问题研究”模块的教学实践探讨——以“何时‘蓝天...侍小岩;
- 剑桥IGCSE与人教版高中地理教材的比较分析——以“人口迁移”为例李锡清;李文辉;马蒙;高蓝月;
- 核心素养引领高中地理教学的实践路径探索何留;
- 高中地理必修1与选择性必修1的教学衔接探析刘博超;
- 研学旅行
- 生态自然观视角下高中生生态素养的培养探讨——以研学旅行为载体李璐阳;刘智慧;唐丽;
- 基于跨学科融合的研学课程案例设计——以“光雾山—诺水河世界地质公...刘杰;周兴华;万杰;钱浩然;
- 情境感知视角下的地理研学课程设计——以广东省乐昌市坪石镇为例徐鳌杰;吴静怡;郭大豪;周莹;谢田睿;
- 渗透政治认同教育的乡土地理考察活动设计与实施——以横林镇乡土地理...王哲呈;
- 中职美术专业写生与地理研学的融合实践探索刘磊;
- 渗透红色教育的地理研学课程设计——以昆嵛山为例邓婷;董利浩;李世泰;
- 融合革命传统教育的高中地理研学活动设计——以台儿庄红色景区研学为例韩如冰;王鹏;龙厚维;陈月;段美娟;
- 情景教学视域下的研学旅行实施路径向丽媛;杨丽丽;
- 基于乡土地理资源的地理教学实践——以长寿区城市峡谷三洞沟研学为例包守峰;
- 课程思政
- 国家安全教育视域下的高中地理议题式教学实践——以选择性必修3“全球...王于星;户清丽;李铂川;丁朝辰;
- 基于问题式教学的高中地理课程思政案例设计——以“如何提升西南喀斯...韩星;赵宇鸾;杨玉银;苏兰兰;
- 革命老区精神融入高中地理教学的实践探究欧诗婷;陈桦桦;李文翎;林媚珍;
- 国家安全教育融入地理教学的闭环路径探究张婧;吴小勇;
- 高中地理教学中渗透乡村振兴战略探究——以“广西桑蚕业发展”为例黎茵茵;罗娇;林媚珍;李文翎;
- “全社会共同参与”生态文明建设理念融入中学地理教学的策略与实践—...何苗;
- 生态文明建设背景下高中地理生态安全教育的实践探索蒋凤;陈晓欣;王红枫;王敏;
- 国家安全教育融入初中地理教学的实践探究——以“中国的土地资源”为例王玮;王鹏;王哲文;陈月;李招;
- 刍议新时代加强初中地理课程思政的必要性自丽娇;卢靥;
- 信息网页
- 《地理教育》关于“学习贯彻党的二十大精神”系列主题征文启事--
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- 探石鼓书院，寻湖湘文化谭鑫;郭昱希;马俊;张莲方;陈姣;阳桂英;
- 《地理教育》专栏征稿启事--
- 荷兰的风车小镇--
- 川江部分航道情况--
- 雪峰的泪滴——姊妹湖（新疆阿克陶县）陈道华;
- 徽州人家韩凤平;
- 第四届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛--