地理教育2024年S2期
- 教学研究
- 综合思维素养导向下的人文地理案例教学实践——以要素综合思维培育为例周箐;
- “双减”政策下初中地理教学的优化策略于冬云;李瑞波;张雪梅;
- 高中地理教学中融入劳动教育的策略杨慧月;
- “双新”背景下“农业区位因素及其变化”的教学设计与实施——以“寿...胡赛;
- 指向综合思维培养的地理微主题教学实践——以人教版必修一“大气受热...冯靓;支立国;张明辉;
- 指向深度学习的高中地理情境式教学探索王立军;赵军利;
- “双减”背景下地理学科育人的有效路径探索——以初三跨学科复习为例周辉;周雪忠;左洋洋;
- 利用地理图像培养区域认知的教学策略探究张涛;
- 人地协调观素养导向下的“沉浸式”地理课堂教学实践探索王黎;
- 高中地理项目式学习课程的表现性评价体系建构与实施黄镜溢;
- 基于表现性评价的高中地理逆向教学设计——以湘教版“大气热力环流”...冯洁;廖伟业;熊雨秋;
- 深度学习视域下的地理综合思维培养策略——以“交通运输布局与区域发...陈小兰;
- 核心素养导向下地理个性化阅读的培养策略——以中图版高中地理教材为例陈善奎;
- 课堂课堂教学
- 新课标引领下的高中乡土地理教学设计——以“农业区位因素及其变化”...孙维聪;
- 高中地理教学传承地域文化的路径探究——以湖湘文化为例李慧;钟顺清;姚雅捷;
- 应用乡土素材进行地理学习探索情境创设的实践——以湘教版“地域文化...覃静;
- “一境到底”在地理教学中的“热辐射”与“冷思考”步世敏;徐颂军;
- 指向核心素养的高中地理学历案的设计与实践——以人教版“河流地貌的...李贺楠;
- 活动引领下的初中地理单元整合设计——以“地球的宇宙环境与地球运动...戴东怡;陈丽敏;陈伟杰;尤桂菊;
- 指向教学评一致性的高中地理学历案设计熊雨秋;廖伟业;冯洁;
- 地理核心素养导向下的“主要植被与自然环境”教学设计曹瑞建;史之才;
- 指向“海洋意识”培养的大单元教学实践邹舒宇;张体会;
- 浅议初中地理教学中核心素养培养的实施路径——以“西北地区”为例靳晋瑜;
- 基于乡土地理的农业区位因素教学设计梁海玲;姚立霞;裴美凤;
- “塑造地表形态的力量”教学设计黄晓明;郑文霞;柯照明;
- 指向核心素养培育的初中地理教学设计——以“世界气温的分布”为例郭润娟;刘伟;
- 基于教学评一致性的大单元作业设计——以“地球表面形态”为例吴并;
- 指向地理核心素养培养的大单元教学设计——以“人口分布的变化”为例罗小平;张学良;
- 复习备考
- 地理高考试题融合优秀传统文化的分析及教学建议——以2022—2023年高...包剑利;
- 高考地理试题中史地核心素养整合的体现及教学路径探析——以2023年高...刘丹;李华;丁栋兴;杨颖;
- 情境类型学视域下高考地理试题的比较分析——基于2023年全国乙卷和201...王林玉;姜凯;安宁;
- 高考地理试题体现“交通强国战略”的分析及教学启示——以2023年高考...宋雨杭;郑辉;
- 高考试题聚焦“地理环境的差异性”的分析与思考——以“山地垂直带谱...张宁;陈颖颖;杨彩萍;王梅;
- 初中学考中地理图表阅读能力考查的分析及教学建议——以重庆市初中地...赵昌凤;周成仕;
- 习题微专题化在高三地理复习教学中的应用姚磊;
- 基于知识获取能力提升的“三阶六步一核心”试题讲评模式与教学实践任申义;屈青梅;
- 基于构成要素的高考地理试题分析及教学启示——以2023年高考全国新课...郭旭春;
- 高考地理试题对“地形地貌”的考查分析及教学建议——以2021—2023年...邹舒宇;张体会;
- 地理实践力在高考试题中的考查分析与备考建议——以2023年浙江卷为例陆士明;张逸盈;
- 教法新探
- 小班化网络课堂教学环节优化及实践探索——以复习课“人类面临的环境...程蕊;
- 基于GIS的高中地理教学模式探索——以“农业区位因素”为例月荣玉;刘春燕;
- 遥感影像辅助地理时空综合思维培养的教学实践——以“城乡内部空间结...李雅婷;胡文英;
- “双减”政策下初中地理单元作业设计路径——以“世界的气候”为例肖明艳;
- 信息技术与地理教学的深度融合实践——以“地球运动的地理意义”为例胡淑琴;
- 指向核心素养培养的初中地理PBL教学设计——以“降水的变化与分布”为例方乐慧;王远;李小燕;
- 基于“720云”VR的体验式学习活动设计——以“地球的历史”为例杨颖;
- 数字技术助力初中地理教学评一体化的实施路径陈畇舟;
- ArcGIS Online在中学地理项目式学习中的应用探索张弦清;
- “双减”背景下高中地理周末实践作业的设计——以“观察家乡的地貌”...钱慧;
- 网络游戏在中学地理教学中的应用初探王小禹;常文哲;
- “互联网+IPAD”助推地理实践力培养的教学探索——以“地形对聚落及交...鄂德志;
- 地理实践
- 跨学科主题学习融入高中地理研学旅行的逻辑理路与实践探赜——以佛山...姜凯;安宁;
- 基于项目式探究的研学旅行课程设计——以广州从化荔枝为例张德琳;闫宇婧;张子君;黄麟钧;崔徐甲;
- 核心素养导向下的高中地理研学课程设计——以湘中(娄底)地理科普研学...阳志方;傅先君;黄赛芳;刘畅;史妍;
- 小型团队研究:让高中地理实践活动落“地”有“生”——以“家乡畜牧业...尹战立;王昌荣;
- 五育融合视域下的农业主题研学活动设计——以洋县谢村镇油菜研学为例梁欢欢;马倩;
- 基于乡土地理资源的研学旅行活动设计——以“介休绵山,平遥古城”为例闫宇婧;孟万忠;郝丽玲;
- 基于“5E”教学模式的跨学科研学旅行活动方案设计朱海军;邹君;罗瑶;杨娅;
- 中华优秀传统文化融入高中地理研学旅行的实践探索——以凤凰古城为例刘俞麟;王鹏;陈月;王玮;韩如冰;
- 指向深度学习的地理实践主题活动设计与实施范文娟;黄新雨;陈展图;
- 基于乡土资源开展“小研学”实践活动的探索——以重庆璧山湿地公园为例黄宇;
- 指向地理核心素养培养的高中地理研学旅行方案设计——以大连金石滩滨...何宇;
- 黄河口湿地利用保护研学实践课程设计张羽;朱爱华;
- 西咸新区中小学海绵校园建设的调查——以沣西实验学校为例巨龙;马倩;王玲;
- 教学评一体化理念下的地理学具制作——以简易地球仪模型为例赵俊杰;
- 基于地理核心素养培养的成都兴隆湖研学活动设计张晴;
- 基于地理核心素养的综合实践活动课程设计——以“海绵校园”建设活动...田凯;王秀英;沈金宇;涂玲;
- 如何在模型制作中培养学生的地理核心素养——记襄阳市第四中学地理模...张立伟;
- 课标教材
- 基于学业质量要求的高中地理教材作业系统解读——以人教版教材“地貌...冯树涛;杨雪华;贾明鑫;孙闯;
- 中国大陆和中国台湾高中地理教材的比较分析——以人教版和南一版教材...李思涵;
- 五版高中地理新教材必修第一册活动性课文比较分析李栩;张杰;牟颖;周慧;
- 指向地理核心素养的“学案化”地图册编制探索陈瑶;
- 课程思政
- 聚焦“双碳”目标的初中地理跨学科主题学习设计与实践——以“倡导低...沈自雄;吴波;官姗颖;伍俊丽;
- 中华民族共同体意识融入中学地理教育的路径探究黄新雨;陈展图;
- 地理教学中渗透生态安全教育探析——以“全球气候变化与国家安全”为例涂冰;涂建华;
- 中学生铸牢中华民族共同体意识的研究现状与趋势——基于Citespace的知...黄新雨;陈展图;巫亭燕;
- 刍议德育融入高中地理教学的策略叶春燕;
- 思政元素融入高中地理教学的案例实践陈微;
- 信息网页
- “数字化赋能地理教育”征稿启事--
- 第五届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛--
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- 探访秦淮河畔的门西里巷卢苏恒;刘陶然;顾庆;
- 塔克拉玛干沙漠科学考察掠影--