地理教育2024年05期
- 本期关注
- 基于发展与安全的区位分析方法及其运用袁瑞荷;王佳;葛岳静;
- 专栏:情境教学
- 融入国家安全教育的地理主题式情境教学实践——以“环境污染与国家安...蒋子龙;杨晨;朱媛媛;
- 乡土地理主题式情境教学设计实践探索——以“区域整体性和关联性”为例姚磊;
- 研学旅行情境性评价的设计与应用——以“走进非遗:布里生花的扎染”活...倪雪;刘冲;
- 课堂教学
- 多学科视角下初中地理问题探究性教学的设计——以“从苏州到盐城:发现...杨煜;
- 人与自然和谐共生视域下的高中地理主题式情境教学设计——以“地域文...胡亿芬;周旭;赵慧;梁俊霞;任芳;
- 复习备考
- 问题解构法在中考地理简答题解答中的应用——以2021—2023年福建省中...刘登海;
- 基于热点事件的高考地理模拟试题命制探究侯胜;
- 教学研究
- “三种未来”理论下初中地理跨学科教学的难点与启示李莹;张学波;
- “三阶五化”:大单元框架下地理意义建构学习的路径与实践邰英角;
- 思维结构视域下的高中地理问题情境设计吴煜乐;丁翼飞;陆静;
- 基于格局与过程耦合思想的高中地理教学初探——以“风成地貌”为例柳冬青;
- 名家论教育
- 论李旭旦先生的地理教育思想赵媛;黄婷;
- 地理实践
- “五缘文化”视角下的初中地理研学旅行活动设计——以福建平潭岛为例胡夏欣;吴明君;胡江昊;张星乐;吴峥;谢红彬;
- 基于区域认知素养培养的环塔里木盆地研学旅行方案设计张军爱;李高峰;刘海军;
- 高校教改
- OBE理念下地理学研究生培养关键环节的差异化管理思考韦杰;刘春红;
- 新发展理念导向下高校城市地理学的教学内容体系设计探索王洋;杨宇亮;黄金瑜;
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- 地貌欣赏:多姿多彩的“南北窗”沈志强;
- “数字化与地理教育”征稿启事--
- 阿尔泰山地西南坡植被垂直带和四季牧场分布--
- 第五届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛--