地理教育2024年S1期_最新目录

地理教育2024年S1期

教学研究
时事热点在中学地理教学中的应用研究余中元;唐颖诗;
新课标背景下中学地理课程思政研究的热点、趋势与启示——基于文献计...郑文凯;户清丽;
指向人地协调观素养的初中地理微课设计与应用——以“探究黄土高原的...马莉;李亦男;李婧;黄晨宇;
新高考背景下自然地理学科融合微课题教学探究李辉;缪羽;
借助校本课程的地理学本课堂教学探索王正淑;牟方青;
依托乡土资源的教学情境创设——以“植被”为例黄雅婷;
大概念视域下高中地理跨学科教学资源的整合探究——以人教版高中地理...张娥;张艳;
信息技术在地理综合思维素养培养中的应用探析——以VentuSky在“台风...林天寿;罗坤;陈红;黄秀英;
新课标背景下高中地理作业案例设计——以“河流地貌的发育”为例朱明明;
生态文明教育在高中地理教学中的渗透策略探析张芬芬;
基于乡土地理培养学生人文底蕴的原则与路径——以“威宁草海”地理实...朱绍云;徐锋;
核心素养导向下高中地理课堂的美育实践初探李华淑;张树宏;何金怀;
依托地理信息技术培育中学生地理核心素养探讨——以谷歌地球开展案例...谢国文;丰琴;
人地协调观核心素养培养路径的实践研究——以区域农业可持续发展为例刘金俭;
课堂生态理念指导下的中学地理课前活动设计——以知识竞答为例陈鹏飞;
STEM教育理念在培养地理综合思维中的运用研究——以“水循环”为例肖显杨;钟丹;龙少波;巫平生;
核心素养背景下地理综合思维的培养路径初探白光辉;
学习进阶视角下地理综合思维的培养策略探讨——以“地球上的水”为例肖显杨;龙少波;巫平生;钟丹;
运用合适的板书促进地理课堂教学的实践王炳钦;

核心素养导向下新时代中学地理教师专业发展探析杨丽;
地理情境化作业与学生创新思维培养探究吴燕芳;
课堂教学
浅谈“双新”背景下的教学案例选取与运用——以“地域文化与城乡景观...邓楚云;
绿色发展视角下的高中地理核心素养培养课例实践——以湘教版必修第二...李文朴;马丽娟;
融入城市研学资源的高中地理教学设计——以“闽南水城水循环”为例杨苑;林榕;
地理核心素养视角下的“世界的气候”教学设计朱尚坤;
诸葛亮北伐得失的人文地理因素探讨王曦;
图解“月相”教学难点穆珍珍;
现代信息技术在高中地理教学中的应用实践——以“地表形态与人类活动...李念;
基于本土情境优化学生学习行为的教学设计——以“城镇化进程的影响”...吴早亮;
“三新”背景下的“水循环”教学设计马丽娟;郑建;
复习备考
基于综合难度模型的高考地理试题分析——以2022—2023年全国乙卷为例汪志鹏;赖志柱;
基于SOLO理论的高考地理试题分析——以2021—2023年广东省新高考为例路伟琦;
2023年高考地理过程类试题对区域认知的考查分析及教学启示秦瑜;姜帅;严留明;李文辉;
2023年海南省普通高中选择性考试地理试题分析与启示李月怡;降同昌;
借助思维图示提高地理复习效能的教学实践研究——以“大气受热过程”...刘彦;安晶;
指向核心素养的“问题研究”栏目教学策略探析——以2023年高考地理湖...甘忠银;饶青莹;张宇;龚正权;王秋月;
基于学业质量标准的高中地理综合题评讲策略胡英山;
基于“四层”的地理高考试题评析与教学启示——以2023年高考地理广东...叶童欢;
基于统计数据的地理高考复习实效提升建议黄从俊;
聚焦国家发展战略的高考地理试题分析——以2022—2023年高考地理试题...马宥卿;朱丽东;
高中地理教师原创命题能力提升的探索张启发;
2023年全国卷地理综合题命题特点分析与思考——以2023年全国甲卷与全...黄麟钧;
教法新探
项目式教学视域下的地理研学校本课程建设蓝声雄;
乡村振兴视域下的高中地理主题式教学设计——以秭归县万古寺村为例邓皓月;张艳萍;
主题式教学在地理中考复习课中的教学应用——以人教版“地球的公转及...魏彩平;
基于项目式学习的乡土地理研学课程设计——以奏响海丰研学三重奏为例谢嘉芬;张培碧;谭晶;
地理情境教学的课堂实践探索——以“自然环境的整体性”为例陈勇;
渗透家国情怀的地理教学策略探究——以“区域发展对交通运输布局的影...张永利;
以深度学习为主线的情境案例教学实践与思考黄麟钧;
单元视域下的跨学科主题学习活动设计——以年花水仙知多少为例刘伟;刘慧;葛芳;
指向高阶思维培养的“跨学科主题+项目式”学习设计——以“全球气候变...周显;陈展图;
指向科学精神培育的高中地理主题情境教学探究孙蕾;
基于问题式教学的高中地理实践主线单元设计焦洋;焦甜;刘耿;
核心素养引领下的高中地理活动式教学探究——以“海水的性质及其对人...杨振娜;
基于地图叠加方法的高中地理教学设计——以“影响人口分布的因素”为例王关晓;梅惠;王雁;吴玉婕;唐强;张宇豪;
地理项目式学习的思考黄从俊;
基于PBC的初中地理图说学教策略的实践研究孙良胜;
深度学习理念下的高中地理单元教学设计初探——以“交通运输布局与区...崔燕;
基于地理核心素养培养的高中地理教学策略探析张丽;
地理实践
地理核心素养视域下GIS在高中乡土活动课程中的运用实践——以衡阳市主...陈培红;王鹏;王玮;段美娟;尹涛;龙厚维;
基于生态文明教育的地理研学课程设计——以深圳福田红树林自然保护区...张维亮;华利文;姜凯;陈健;王志根;
依托乡土情境的高中地理跨学科研学课程设计——以兴文石海世界地质公...刘杰;冯丽霞;万杰;钱浩然;
高中地理研学与生态文明融合育人的实践探究——以喀斯特地貌研学课程...覃镇婕;陈姣燕;
巧借移动端地信软件培养学生地理实践力——以嵊高周边自然地理考察为例陈波;徐菡琼;
“2C+3E”循环迭代活动模式在地理实践活动中的应用——以“地球内部圈...贾诗琦;
基于地理实践力的课程资源开发与实施研究——以平潭海岸地貌为例曹志宏;许丽华;
基于学科融合理念的校园研学课程设计与实施郑祖槐;庄小华;石娟;冯程;王会苹;杨鸿雁;
地理实践力在研学旅行活动中的培养策略探讨朱中建;普春花;
课标教材
五版高中地理新教材对比分析与整合使用——以“地貌”为例张子君;崔徐甲;
五版高中地理新教材体系结构对比研究——以必修第一册为例周慧;张杰;李栩;牟颖;
基于核心素养的高中地理教材“活动”栏目探究邹传荣;鲍勇;
高中地理新旧教材的比较分析与教学建议——以中图版和人教版为例钟丹;肖显杨;
人教版和鲁教版高中地理必修教材比较分析及教学建议——以“乡村与城...王诗怡;丁文荣;孙江煜;
具身认知理论视角下初中地理课堂培养家国情怀的策略探究胡黎昱;
课程思政
课程思政嵌入博雅课程的探索与实践张琬若;张志刚;巴桑措姆;
“地理+国家安全教育”的应然选择与实施策略徐锋;陈虎;
谈“地”说“理”之区域地理中的哲学观张娥;张艳;
地理教学中家国情怀的培养路径探讨朱明明;
信息网页
“数字化赋能地理教育”征稿启事--
第五届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛--
探访秦淮河畔的门西里巷卢苏恒;刘陶然;顾庆;
塔克拉玛干沙漠科学考察掠影戴金山;